tercih

Tercih Oluşturulurken Önemli Kriterler

1.Tercih listesi oluşturulurken Yükseköğretim Programları ve Kontenjanlar Kılavuzu öne konmalı ve hiçbir önkoşul gözetilmeksizin istek sırasına göre tüm programlar belirlenmelidir.

2.Belirlenen bölümlerin yanlarına tüm özellikleri ve tercih edilen bölüme 2010 yılında giren adayların başarı sıraları yazılmalıdır.

3.Tercihler başarı sırasına göre yapılmalıdır.

  • Başarı sıralaması İlk 5 binde olan öğrenciler tercihlerine ilk bin –  2 binden başlamaları ama tercih yoğunlaşmasının 4-8 bin arasında olması,
  • Başarı sıralaması 20 binde olan öğrenciler tercihlerine ilk 4-5 binden birkaç tercih yapıp, ama tercih yoğunlaşmasının 15-25 bin arasında olması,
  • Başarı sıralaması 50 binde olan öğrenciler ilk birkaç tercihini 10 binlerden yapıp tercih yoğunlaşmasının 30 – 60 bin arasında olması,
  • Başarı sıralaması 100 binde olan öğrenciler tercihlerine ilk bir kaç tercihini  20 binlerden  yapıp  tercih yoğunlaşmasının 75 – 1 50 bin arasında olması daha idealdir.

1.Bu ön belirlemelerden sonra, kazandığınızda gidip öğrenim görmeyeceğiniz fakülteleri, barınma sorunu oluşturabilecek, sadece puan göre yazılan, mezun olduğunuzda istihdam imkanları kısıtlı olanları, ileride daha büyük sorunla karşılaşmamak için listeden çıkartılmalıdır.

2.Eğer farklı puan türlerinden tercih yapılacaksa tercih listeler, her alandan en çok istenilenlere bölümlere göre oluşturulmalıdır. Örneğin MF’ciler aynı zamanda TM den puan kırılmadan ortak alana yönelik iktisat, işletme, sınıf öğretmenliği gibi programlar tercih edebilmektedirler. İstedikleri bölümü MF-1.2.3.4 ve TM-1.2.3 puan türlerine karşılık gelen başarı sıralarına göre karma olarak oluşturabilirler.

3.İstek sırasına göre bölümler arasında başarı sırası farkı olabilir. Bu fark başarı sırası olarak 3-5 bini aşmış ise o zaman ölü tercih oluşur. Bu duruma dikkat edilmelidir. Ama aradaki fark çok iste hangi bölüm daha çok isteniyorsa o bölüm kalmalı diğer listeden çıkartılmalıdır.

4.Tercihiniz kılavuzda var olup ta kazanılsa dahi kayıt yaptırılmayacak düşük başarı sırasına ait yerler listeden çıkartılmalıdır. Kazanıldığında kayıt yaptırılsın yaptırılması başarı katsayısı bir sonraki yarı yarıya düşecektir.

5.Puanı belli olmayan bölümleri diğer bölümleri yakın puanlı olan başka bir yakındaki üniversite ile kıyas edilebilir. Örneğin; Selçuk üniversitesinde yeni açılan bir bölümün puanını bulmak için Erciyes üniversitesindeki bu bölümün başarı sırasına bakılabilir. Fakat bu bölümün aynı aynı başarı sırasında olacağı anlamına gelmez.

6.Tercihlerinizde yer verdiğiniz bölüm/programların devlet, vakıf, KKTC veya yurtdışı da olsa maddi koşullarına dikkat edilmelidir. Üniversite ve bölüm seçiminizde maddi koşullar çok önemlidir. Devlet üniversitelerinde ikinci öğretim yapan bölümlerin harç miktarları normal öğretimlere göre çok yüksektir. Ayrıca devlet üniversitelerinde de yurt dışı üniversiteleriyle entegre yürütülen bölüm/programların ücretli olduğu unutulmamalıdır. Bu bölümlerin belirli dönemleri Türkiye’de, diğer dönemleri de yurt dışında okutulur. Hem Türkiye’de hem de yurt dışında okunan yıllar için bir bedel ödenmektedir.

7.2 yıllık programlardan tercihte bulunacak genel lise mezunu adaylar, Tablo 3A’daki bölümler için önceliğin meslek lisesi mezunlarına verildiğini, kontenjan artarsa kendilerinin sınav sonuç belgesindeki alan dışı Y-YGS puanlarına göre yerleştirileceklerini unutmamalıdır.

8.Aday Türkçe-Matematik Bölümü mezunu olsun. Bu aday “İstediğim her bölümde okuyabilme ihtimalim olsaydı hangi bölümlerde okumak isterdim?” sorusuna en çok istenilenden en az istenilene doğru sıralanmalıdır. Burada bölümler arası tercihlerde tercih sırası belirlenirken, üniversitenin sunduğu imkânlar, yabancı dil ayrımından, sağlık durumuna, üniversitenin bulunduğu şehir, burs durumu, merkezi olması ekstra ücret uygulamasından, hazırlık sınıfı şartına göre pek çok ölçüt yer alabilir.

tercih

Özel Üniversite İmkanları

Başarılarla dolu bir gelecek, ancak iyi bir eğitimle mümkün olabiliyor. İşte burada da iyi eğitimin alınacağı kurumun tercihi ön plana çıkıyor. LYS sonuçlarının açıklanmasının ardından, kalemler tercih rehberindeki üniversiteler üzerinde gidip gelmeye başladı.

Burs imkânları, yurtdışında öğrenim, dil öğrenme imkanları, öğrenciler için hazırlanan sosyal ve kültürel faaliyetler gibi fırsatlar sunan özel üniversiteler, sağladıkları iş imkânı ve eğitimleri ile de göz dolduruyor. Üstelik özel üniversiteler sadece İstanbul, Ankara gibi metropol şehirlerle de sınırlı değil. Bunun en iyi örnekleri ise Kayseri Melikşah Üniversitesi ve Gaziantep’teki Zirve Üniversitesi. Henüz birkaç yıl önce eğitime başlamalarına karşın bu üniversiteler başarıları ile göz dolduruyor. Büyük şehirlerdeki Fatih Üniversitesi, Şehir Üniversitesi, Gediz Üniversitesi ve Sabahattin Zaim Üniversitesi gibi vakıf üniversiteleri de şehirlerindeki devlet üniversitelerine rağmen büyük ilgi görüyor. Geçen yıl Gediz Üniversitesi’nin 100 kişilik Hukuk Fakültesi kontenjanına 7 bin 545 kişi başvurdu. ÖSYM, Gediz Üniversitesi için İzmir’de devlet üniversiteleri de dâhil en çok öğrenci başvurusu alan 3. üniversite olduğu açıklamasını yaptı.

Erasmus ve diğer değişim programları ile birlikte anlaşmalı olduğu 44 ülke ve 140 anlaşmalı üniversite ile yurtdışında eğitim imkânı sunan Fatih Üniversitesi ise 65’i yabancı ülkelerden olmak üzere 780 akademisyen ile eğitim veriyor. Her yıl Kariyer Günleri adıyla sektörün önde gelen firmalarını öğrencilerle buluşturan Fatih Üniversitesi, mezun oturumları, seminerler, firma ziyaretleri, alanında kariyer yapmış kişilerin katıldığı ‘Zirvedekiler’ gibi etkinliklerle öğrencilerine staj ve iş bulma imkânı sağlıyor.

İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi de akademik başarılarıyla yüksek performans gösterebileceğini ispatlayan öğrencilerine ücretsiz olarak ikinci bir diploma imkânı sunuyor. Sabahattin Zaim Üniversitesi, lise ve dershane eğitim dönemlerinde duymaya alışkın olduğumuz danışmanlık hizmetini vererek öğrencilerini başarılı bir iş hayatına hazırlıyor.

tercih

İmam Hatip Liseli adaylara ek puan veren bölümler arttı

2011 kontenjanlarında imam hatip liseli adayların ek puanla girebilecek bölümlerde artış gözleniyor.

Örneğin, imam hatip liseli bir aday tercihlerinde ilahiyat, dünya dinleri, İslam ve din bilimleri, İslami bilimler, ilköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlikleri ile yaygın din öğretimi ve uygulamaları bölümlerine yer verdiklerinde AOBP’leri 0,15 + 0,06 ile çarpılacak ve ilgili puan eklenecek. İmam hatip liseli adaylar bu bölümlere YGS-4 puanıyla tercih yapabilecekler. 36 üniversitede ilahiyat fakültesi öğretim verecek. İlahiyat fakültelerinin toplam kontenjanı 8.070. Kontenjanı 500 öğrenci ile en fazla Atatürk üniversitesi almakta. Vakıf üniversitelerinde ise sadece Fatih Üniversitesi bu sene ilahiyat fakültesi açmış durumda. Fatih ilahiyat fakültesi kontenjan 6 tam burslu olmak üzere 60 öğrenci alacak.

tercih

12 Adımda Tercihlerinizi Belirleyin

Sınav sonuç kâğıdını doğru okumak ve tercihte bulunmak, sınav kadar zor. Hangi bölüme, hangi puanla yerleşeceğini, üniversitelerin imkânlarını, özel şartları bilmeden, ölü tercih yapmadan bir seçimde bulunmak için sınav kâğıdınızdaki bilgilerin ne anlama geldiğini iyi bilmeniz gerekir. Tercih yaparken izlemeniz gereken 12 adım var. Bu adımlara dikkat edin ve listenizi kontrol edin.

1. Tercih listesi oluşturulurken Yükseköğretim Programları ve Kontenjanlar Kılavuzu öne konmalı ve hiçbir ön şart gözetilmeksizin istek sırasına göre tüm programlar belirlenmeli.

2. Belirlenen bölümlerin yanlarına tüm özellikleri ve tercih edilen bölüme bir önceki yılda giren adayların başarı sıraları yazılmalıdır.

3. Tercihler başarı sırasına göre yapılmalıdır.

  • Başarı sıralaması ilk 5 binde olan öğrencilerin tercihlerine ilk bin-2 binden başlamaları ama tercih yoğunlaşmasının 4-8 bin arasında olması,
  • Başarı sıralaması 20 binde olan öğrencilerin ilk 4-5 binden birkaç tercih yapması, ama tercih yoğunlaşmasının 15-25 bin arasında olması,
  • Başarı sıralaması 50 binde olan öğrencilerin ilk birkaç tercihini 10 binlerden yapıp tercih yoğunlaşmasının 30–60 bin arasında olması,
  • Başarı sıralaması 100 binde olan öğrencilerin ilk birkaç tercihini 20 binlerden yapıp tercih yoğunlaşmasının 75–150 bin arasında olması daha idealdir.

4. Bu ön belirlemelerden sonra, kazandığınızda gidip öğrenim görmeyeceğiniz fakülteleri, barınma sorunu oluşturabilecek, sadece puana göre yazılan, mezun olduğunuzda istihdam imkanları kısıtlı olanları, ileride daha büyük sorunla karşılaşmamak için listeden çıkarın.

5. Eğer farklı puan türlerinden tercih yapılacaksa tercih listeleri, her alandan en çok istenilen bölümlere göre oluşturulmalı. Örneğin MF’ciler aynı zamanda TM’den puan kırılmadan ortak alana yönelik iktisat, işletme, sınıf öğretmenliği gibi programları tercih edebilmekte. İstedikleri bölümü MF-1.2.3.4 ve TM-1.2.3 puan türlerine karşılık gelen başarı sıralarına göre karma olarak oluşturabilirler.

6. İstek sırasına göre bölümler arasında başarı sırası farkı olabilir. Bu fark, başarı sırası olarak 3-5 bini aşmış ise o zaman ölü tercih oluşur. Bu duruma dikkat edilmelidir. Ama aradaki fark çok ise hangi bölüm daha çok isteniyorsa o bölüm kalmalı, diğerleri listeden çıkarılmalıdır.

7. Kazanılsa dahi kayıt yaptırılmayacak düşük başarı sırasındaki okulları listeden çıkarın. Çünkü kazanıldığında kayıt yaptırılsın veya yaptırılmasın başarı katsayısı bir sonraki yıl yarı yarıya düşecektir.

8. Puanı belli olmayan bölümler, yakın puanlı yakındaki üniversite ile kıyas edilebilir. Örneğin; Selçuk Üniversitesi’nde yeni açılan bir bölümün puanını bulmak için Erciyes Üniversitesi’ndeki bu bölümün başarı sırasına bakılabilir. Fakat bu, bölümün aynı başarı sırasında olacağı anlamına gelmez.

9. Tercihlerinizde yer verdiğiniz bölüm/programların devlet, vakıf, KKTC veya yurtdışı da olsa maddi şartlarına dikkat edilmelidir. Devlet üniversitelerinde ikinci öğretim yapan bölümlerin harç miktarları normal öğretimlere göre çok yüksektir. Ayrıca devlet üniversitelerinde de yurtdışı üniversiteleriyle entegre yürütülen bölüm/programların ücretli olduğu unutulmamalıdır. Bu bölümlerin belirli dönemleri Türkiye’de, diğer dönemleri de yurtdışında okutulur. Hem Türkiye’de hem de yurtdışında okunan yıllar için bir bedel ödenmektedir.

10. 2 yıllık programlardan tercihte bulunacak genel lise mezunu adaylar, Tablo 3A’daki bölümler için önceliğin meslek lisesi mezunlarına verildiğini, kontenjan artarsa kendilerinin sınav sonuç belgesindeki alan dışı Y-YGS puanlarına göre yerleştirileceklerini unutmamalıdır.

11. Tercih sırası belirlenirken, üniversitenin sunduğu imkânlar, yabancı dil ayrımından sağlık durumuna, üniversitenin bulunduğu şehir, burs durumu, merkezi olması ekstra ücret uygulamasından hazırlık sınıfı şartına göre pek çok ölçüt yer alabilir.

Örneğin adayın istek sıralaması şöyle olsun: Hukuk, psikolojik danışmanlık, işletme ve sınıf öğretmenliği. Aday tercih listesi oluştururken en çok hukuk fakültesini istediğinden dolayı ilk sıralara hukuk fakültesini başarı sıralamalarına dikkat ederek listelemelidir. Hukuk fakültelerinden psikolojik danışmanlık bölümlerine geçişte iki bölümü istek sırasına göre öne veya sona alabilir.

Örneğin, burada Boğaziçi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümü TM-2 puanı 497.247 ve 3.980 başarı sırasına ait. Gazi Hukuk bölümü de TM-2 491.716 puan ve 5.260 başarı sırasına ait. Adayın her iki bölüme de girme ihtimali var. Bu durumda aday en çok hangi bölümü istiyorsa o bölümü bir üst sıraya yazmalıdır. Yani Gazi Hukuk, Boğaziçi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümünden daha az puana ve daha düşük başarı sıralamasında olmasına rağmen istek ön planda olduğu için tercihlerde daha üst sırada olmalıdır.

sonra bir uzman denetiminde tutarlılık denetlenmesi yapılmalı. Bu denetleme yapılırken her program tek tek bir alttaki program ile karşılaştırılmalı, en çok istenen program üste yazılmalıdır. Ayrıca; “Doğru tablolardan tercih yapıldı mı? Listenizdeki programların giriş için aradıkları bütün özel şartlar var mı? Listenizdeki programlarla mezuniyet alanı aynı mı? Farklı ise tercih sıraları doğru mu? Listenizdeki programların sırası gerçekten istek sırasına uygun mu? Okulların kodları doğru yazılmış mı?” sorularınızı kendinize sorun.